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          幼兒園小班社會教案:小動物的食物

          幼兒園小班社會優秀教案 更新時間:2018-01-05

          幼兒園小班社會教案:小動物的食物配圖一

            整理了關于幼兒園小班社會教案:小動物的食物,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。

            活動設想:

            通過前段時間開展《我愛我的幼兒園》主題活動,其系列活動中的《幼兒園像我家》,幼兒對幼兒園的環境已基本了解。近階段,我們小(2)班的孩子和養殖園里的小鳥、小兔、小貓、小ji等這些可愛的動物交上了朋友。孩子們非常掛念著這些“新朋友”,每天散步時都要探望它們。

            一次,丹丹拿著一根青瓜在和天佑激烈的議論著。我走過去了解緣由,原來丹丹從家里帶來了一根青瓜想給小白兔吃,可是天佑說小白兔不愛吃青瓜愛吃紅蘿卜。于是兩人就爭吵了起來。往后幾天我細心觀察小朋友,原來他們經常關心小動物是吃什么的?班上大部分幼兒對這個話題非常感興趣,這件小事引起了我的注意,于是就設計了《小動物的食物》著個活動,讓孩子了解有關小動物生活習性。

            綜合活動“小動物的食物”就是在依據幼兒原有認知經驗的基礎上設計的,本次活動通過為幼兒創設寬松的可選擇的環境(讓幼兒自由探索不同動物的進食習性),以幼兒自主活動的形式貫穿始終,讓幼兒在寬松的環境中自由自主地參與、探索,積極表現自我,樂于交流。從而滿足每一個孩子表現與表達的欲望和需求,實現幼兒原有經驗的再現、整合與提升。

            活動目標

            1、通過活動讓幼兒初步了解常見小動物的進食習性,萌發幼兒關心、愛護小動物的情感。

            2、通過給小動物喂食,讓幼兒學會觀察,并用自己的語言進行表述。

            3、積極主動地參與活動,體驗與同伴共同活動的快樂。

            4、提高幼兒的交往自主性及口語表達能力。

            活動準備:

            1、小動物若干(金魚、小烏龜、小ji、小鴨、小兔、);

            2、幼兒園提供的飼料:玉米、米粒、紅蘿卜、青菜、青瓜、、魚飼料、蝦皮、蜆、

            3、小ji、小鴨、小兔、小烏龜、小金魚頭飾若干

            4、錄音機、錄音帶;

            活動過程:

            1、觀察小動物,引起幼兒給小動物喂食的興趣。

            1)教師擦考語:“今天小狗帶來了許多小動物來跟我們做朋友,讓我們瞧一瞧有哪些小動物?”

            2)教師邊帶領幼兒觀察,邊向幼兒介紹動物的名稱。

            2、幼兒和好朋友一起自選飼料去喂養自己喜歡的小動物,并在喂養過程中觀察小動物最喜歡吃哪些食物,還吃哪些食物。

            1)教師參考語:“你們想不想和小ji、小鴨它們做朋友?”“小動物們說肚子有點餓?你們想不想給它們喂食呀?”“這里有許多食物,我們來看看它最喜歡吃些什么?”“現在我們一起去喂小動物吧!”

            2)教師在幼兒喂養過程中進行指導幼兒正確的喂養方法,并引導幼兒觀察小動物最喜歡吃什么食物,鼓勵幼兒大膽交流講述。

            3、小結:幼兒在老師的帶領下觀察各種小動物的進食情況,并講述自己喂養小動物時有趣的事情。

            教師提問:1)剛才誰跟xx(小動物)做好朋友了?

            2)你怎樣和它做好朋友? 3)你請它吃了些什么?它喜歡吃嗎?

            4)xx(小動物)最喜歡吃什么?它還吃什么?

            4、游戲“小動物找食物”,讓幼兒進一步了解、熟悉常見動物的進食習性。

            重點指導幼兒能在兒歌結束后能找到與頭飾相應的食物,并把食物送回家,看誰送的食物最多。

            5、教師小結游戲情況,聽音樂,一起把小動物送回養殖園。

          幼兒園小班社會教案:小動物的食物配圖二

          幼兒園小班社會教案:小動物的食物配圖三

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