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          小班科學活動教案:快樂的鞭炮聲

          幼兒園小班科學教案 更新時間:2018-01-06

          小班科學活動教案:快樂的鞭炮聲配圖一

            【活動目標】

            1.能夠主動提出問題,大膽實踐,積極探索。

            2.了解在不同物體遮擋下,聲音的大小是會變化的。

            【重難點分析】

            重點:聲音是有大小變化的。

            難點:了解噪音對我們生活的影響。

            【活動準備】

            鞭炮聲、優美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子。

            【活動過程】

            (一)導入

            播放鞭炮聲,讓幼兒感受節日的快樂。

            (二)展開

            1.感受噪音。(鞭炮聲逐漸放大)

            提問:

            (1)聲音大的時候有什么感覺?聲音小的時候有什么感覺?聲音不大不小的時候有什么感覺?

            (2)“小朋友喜歡什么樣的聲音?”讓幼兒大膽講出自己的感受。

            小結:“各種嘈雜、刺耳的聲音,我們把它稱為噪音”。噪音會影響我們的生活、學習以及我們的身體、情緒等,所以我們都不喜歡噪音,我們要消滅噪音。

            2.實驗活動。

            提問:“錄音機的按鈕壞了,如何把它的聲音變小呢?”(請幼兒憑經驗講述)

            (1)請幼兒用老師準備的物品想辦法將聲音變小。(可以引導幼兒將錄音機蓋起來)。

            (2)請幼兒分別用每一種物品都實驗一下,然后講一講錄音機被哪種物品遮蓋后聲音最小。

            小結:“各種物品都有隔音的作用,它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同,隔音的效果也不同,一般情況下,物品越厚隔音的作用越大。”。

            3.游戲《給錄音機蓋被子》

            (1)讓幼兒聽一聽,放在毛巾下的錄音機和未放在毛巾下的錄音機聲音一樣嗎?

            (2)再往上加一塊毛巾,錄音機的聲音變大了還是變小了?

            (3)再往上加第三第四塊毛巾,聽聽錄音機的聲音有什么不一樣?

            討論結果:毛巾越厚,聲音越小。

            (三)結束

            1.鞭炮的聲音太大,我們怎樣保護我們的耳朵?請小朋友學一學快樂的鞭炮聲。

            2.活動延伸:閱讀《幼兒用書》(“老虎”第六頁),熟悉各種物體聲音。

          小班科學活動教案:快樂的鞭炮聲配圖二

          小班科學活動教案:快樂的鞭炮聲配圖三

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