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          幼兒園托班科學教案《打開來嘗一嘗》

          托班下學期科學教案 更新時間:2018-01-06

          幼兒園托班科學教案《打開來嘗一嘗》配圖一

            打開來、嘗一嘗_幼兒園托班科學教案

           

           

            活動目標:

            1、樂意嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。

            2、讓幼兒通過操作擺弄,體驗成功的快樂。

            活動準備:

            1、葡萄干、牛肉干、瑞士糖、開心果等食物

            2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。

            3、托盤、濕巾紙若干。

            4、.小熊手偶

            活動過程:(一)感受游戲情景,學說禮貌用語。

            1、出示小熊手偶:誰來啦?

            2、這里是小熊的家,今天小熊請我們來做客,寶寶高興嗎?

            3、幫助孩子學說禮貌用語:“你好”、“謝謝”等。

            (二)、嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。

            1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。(老師套手偶)

            2、幼兒圍坐在老師的周圍,老師展示托盤里的食品。

            小熊:“小朋友,謝謝你們來我家做客。今天我為你們準備了許多好吃的東西,你們認識嗎?

            3、幼兒看著包裝盒自由猜,說說是什么。

            4、小熊:我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里,你有辦法吃到他們嗎?

            (引導托兒預測有沒有辦法吃到這些東西。)

            5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在操作過程中老師關注以下內容:注意幼兒的習慣養成,如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導,鼓勵幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊說“打開來,嘗一嘗”。)

            6、鼓勵孩子與同伴共同分享食物。

            (三)共同回憶,說說自己開啟容器的方法。

            1、幫助幼兒共同回憶自己的操作過程,即自己是如何打開盒子、瓶子的。(如:“轉一轉蓋子就打開了”,“是把蓋子掰開來的呀”等等)

            2、誰愿意學學這樣打開蓋子?(鞏固練習開蓋子的方法)

            3、小結:原來瓶子、盒子、袋子有不一樣的開法。

            (四)整理場地,感受自己動手做事的樂趣。

            小熊表揚你們真棒!會打開各種瓶子、盒子、袋子,吃到里面好吃的東西,你們愿意幫助小熊把桌子整理干凈嗎?(師幼共同整理場地)

          幼兒園托班科學教案《打開來嘗一嘗》配圖二

          幼兒園托班科學教案《打開來嘗一嘗》配圖三

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