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          幼兒園大班語言教案:老虎來了

          幼兒園大班下冊語言教案 更新時間:2018-01-06

          幼兒園大班語言教案:老虎來了配圖一

            活動目標

            1、積極參加續編故事,對續編故事情節的想象活動萌發興趣。

            2、能大膽想象,并連貫、完整以及較生動地表達自己的想法。

            3、認真傾聽故事,根據故事提供的線索,創造性地、合理地續編故事情節。

            活動準備

            1、有大公雞、小猴、小貓、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景圖片。

            2、大老虎圖片、錄音機、磁帶。

            活動過程

            一、導入活動,引起幼兒興趣。

            1、出示森林里的背景圖,提問:這是什么地方?森林是誰的家?

            誰能看著這幅圖來說說這個發生在森林里的故事?(幼兒描述圖片)

            2、教師根據幼兒進行小結。

            二、集中討論活動:

            1、幼兒自由交流討論自己的想法:

            (1)播放“老虎吼叫”的錄音,師:聽,這是什么聲音?是誰來了?你覺得老虎是怎么樣?

            (2)提問:老虎來了以后,小動物會怎么樣呢?接下來會發生什么事呢?

            (幼兒自由討論。)

            2、個別幼兒集體交流自己的想法。

            三、幼兒分組活動,教師提出分組要求。

            1、教師用符號幫助幼兒歸納出幾種可能出現的故事結局:

            (1)小動物想出了什么辦法來打跑老虎的?

            (2)小動物怎樣逃跑才能躲避兇猛的大老虎?

            (3)老虎是怎樣捉到小動物的?

            (4)為什么老虎跟小動物做了好朋友?

            2、交流、記錄

            (1)每組選擇一個問題進行續編,每個朋友都參加,把自己的想法先用符號記錄下來,

            再在小組中大聲、連貫、完整地說給同伴聽。

            (2)使用符號記錄的時候互相幫助,記錄完了就坐下來交流。

            (3)認真傾聽小朋友的發言,評選“故事大王”,在集體中交流。

            3、幼兒分組活動:教師重點幫助能力弱的幼兒大聲、連貫、完整地進行表達,

            提醒幼兒在小組活動中學會合作學習。

            四、集中交流、分享:

            1、每個幼兒先自由地和同伴分享自己續編的故事。

            2、每組的“故事大王”在集體中交流。

            附:故事《老虎來了》的開始部分

            茂密的森林里,住著許多小動物。一天清晨,紅彤彤的太陽升起來了。小公雞張大嘴巴“喔喔喔”地叫醒了小動物們。兔子、貓和小猴都是好朋友,它們圍著一顆大榕樹,在草地上高高興興地玩起來了。瞧,小貓在練跳繩,它一下一下有節奏地甩著繩子,越跳越起勁;可愛的兔子拍著大皮球,臉都漲紅了;最淘氣的小猴子山骨碌碌地轉動著機靈的大眼睛,在大榕樹上蹦來跳去,還在樹枝上蕩秋千呢!小牛也來湊熱鬧,它搖晃著大腦袋,東瞧瞧,西看看,然后豎起它那對尖尖的牛角,神氣地說:“誰來跟我比賽,頂一頂,看誰的力氣大!”小動物們正玩得高興,突然,遠處傳來一陣老虎的叫聲,小動物都嚇壞了,嚷著說:“大老虎來了,大老虎來了……”。

          幼兒園大班語言教案:老虎來了配圖二

          幼兒園大班語言教案:老虎來了配圖三

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