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          幼兒園中班體育教案及反思:接送寶寶回家

          中班上學期體育教案 更新時間:2018-01-06

          幼兒園中班體育教案及反思:接送寶寶回家配圖一

            幼兒園中班體育活動設計:接送寶寶回家

            【活動目標】

            1、學習在一定的距離間相互滾球、接球。

            2、會與同伴合作完成胯下傳球的游戲,體驗合作游戲的樂趣。

            【活動準備】

            1、每兩人一個球。

            2、貼有小狗、熊貓、小猴、小兔頭像的皮球四個。

            3、歡快、活潑的音樂磁帶。

            【活動過程】

             一、隨音樂《去郊游》進入活動場地。

            二、聽音樂《健康快樂動起來》做熱身活動。

            播放音樂,練習走、跑、跳等動作,活動身體的各部分關節,為游戲做好準備。

            三、兩人一組,學習滾球、接球。

            (1)教師用游戲的口吻,引起幼兒玩球的興趣。

            師:我們中班的小朋友都非常熱愛運動,所以,今天老師為小朋友準備了皮球,一會兒,就讓我們和皮球一起運動起來吧。

            (2)教師示意幼兒安靜,做聽聲音的樣子,引出四位動物寶寶。

            師:小朋友,老師聽到有說話的聲音,讓我來聽聽是誰?原來是小狗、熊貓、小猴、小兔四位動物球寶寶,它們聽說小朋友要和球一起來運動,所以它們也起來要和我們一起來玩了。

            (3)啟發幼兒嘗試練習滾球、接球。

            師:剛才四位動物球寶寶對老師說,它們最喜歡玩滾來滾去的游戲了,今天,它們想和小朋友一起來玩這個游戲呢。

            啟發幼兒嘗試練習,在幼兒練習的基礎上,老師與一名幼兒示范。

            (4)兩人一組,練習相互將球滾向對方,教師隨時鼓勵能力強的幼兒擴大滾球間距。

            四、游戲:接送寶寶。

            (1)師:四位動物球寶寶上幼兒園的時間到了,小朋友們來給它們做爸爸媽媽來送它們上幼兒園吧。暗示小朋友送寶寶時動作要輕柔準確,體會媽媽愛護寶寶的情感。

            (2)啟發幼兒探索“爸爸媽媽”們怎樣有秩序地排隊送寶寶上“幼兒園”,并探索出送寶寶的方法。

            引導幼兒分成四組,排成四隊,間距合適。聽到口令后,幼兒雙腿分開,由排頭開始,依次將球從雙腿間滾向下一位幼兒,比比哪隊動物寶寶最先安全到達“幼兒園”。

            (3)以“球寶寶放學回家”再次玩游戲。

            五、隨音樂《我愛你》帶領幼兒做放松活動。

            六、帶領動物球寶寶參觀幼兒園。

            七、活動結束。

            【活動反思】

            游戲《接送寶寶》是主題《了不起的我》中的一個教學內容,這個活動,主要是讓幼兒學習在一定的距離間相互滾球、接球,會與同伴合作完成胯下傳球的游戲;體驗合作游戲的樂趣。在本次活動中,為了引起幼兒的興趣,我用四個“動物球寶寶”貫穿了活動的整個過程,從“動物球寶寶”喜歡玩“滾來滾去”的游戲,到接送“寶寶”上幼兒園,由于“動物球寶寶”的貫穿,也提高了幼兒的活動積極性。 (感謝范新國老師投稿,轉載請注明出處:幼兒園教案網 )

          幼兒園中班體育教案及反思:接送寶寶回家配圖二

          幼兒園中班體育教案及反思:接送寶寶回家配圖三

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