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          小班數學教案:學習口頭加減法的樂趣

          小班數學優秀教案 更新時間:2018-01-06

          小班數學教案:學習口頭加減法的樂趣配圖一

            活動目標

            1、能用表象進行5以內數的加減運算,并能用語言表達運算過程。

            2、發展幼兒的表象思維。

            活動準備

            1、加減法圖意的圖片卡。

            2、材料:塑料小動物,雪花片等物品。1-5的數字卡。印章。

            活動過程

            一、操作

            1.實物操作。

            讓幼兒用塑料小動物、雪花片等物品進行加減運算,并用相應的數字卡表示計算結果。

            如計算三只小白兔與二只小灰兔合起來是幾只小兔?

            2.看圖計算。

            讓幼兒根據圖意進行加減運算。要求幼兒先講述圖意,然后再計算結果。

            如,兩個盤子里的水果合起來是幾個,幾個小孩在玩,又走來了幾個。

            二、討論

            1.出示直觀教具幫助幼兒理解加減法的含義。

            2.教師口編應用題,幼兒用表象計算,并說出計算過程。

            3.幼兒口頭編應用題。

            三、復習

            幼兒用動物、水果等印章制作加減法的圖片卡,并解答同伴制作的卡片上的加減題。

          小班數學教案:學習口頭加減法的樂趣配圖二

          小班數學教案:學習口頭加減法的樂趣配圖三

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