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          托班語言兒歌教案:想媽媽

          幼兒園托班語言優質課教案 更新時間:2018-03-09

          托班語言兒歌教案:想媽媽配圖一

            幼兒園托班語言教案:想媽媽

            活動目標:根據畫面理解兒歌內容,學念兒歌。通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。

            主要形式:集體

            課時安排:一課時,10分鐘

            重點難點:

            重點:學會念兒歌。

            難點:觀察畫面,根據畫面理解兒歌內容。

            活動準備:

            經驗準備:學過“打電話”的游戲。

            物質準備:玩具電話機,積木,掛圖。

            【活動過程】

            一、出示玩具電話引出課題。(3分鐘)

            教師出示玩具電話,和幼兒玩游戲“打電話”。

            二、出示圖片,引導幼兒觀察,熟悉并理解兒歌內容。(9分鐘)

            1、“這上面有誰啊?多可愛的寶寶呀,他在干什么呢?”

            2、“這個寶寶在用什么當電話呢?”

            3、“猜猜看,寶寶在給誰打電話?”

            4、“猜猜,寶寶跟媽媽說什么?”

            三、教師示范念兒歌:“小寶寶,想媽媽,抓起積木當電話:媽媽,媽媽,快點回家。”

            幼兒跟念兒歌。

            四、幼兒邊看圖邊念兒歌。

            【活動延伸】

            1、 課后可以讓幼兒到室外多幾個人合作玩這勾手指的游戲。

            附:兒歌

            想媽媽

            小寶寶,想媽媽,

            抓起積木當電話;

            媽媽,媽媽,

            快點回家。

          托班語言兒歌教案:想媽媽配圖二

          托班語言兒歌教案:想媽媽配圖三

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