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          幼兒園大班安全教案【迷路的小兔】

          大班上學期安全教案 更新時間:2019-04-24

          幼兒園大班安全教案【迷路的小兔】配圖一

            活動目標:

            1、觀察畫面內容,分析圖片中的人物、情節、角色以及判斷他們之間的關系,能創編出故事的結尾。

            2、知道迷路后尋找家長的方法,和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

            3、知道要理解他人的需要,學會關心、幫助他人,體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。

            活動準備:電腦軟件

            活動過程:

            1、老師指導幼兒觀察畫面內容,分析圖片中的人物、情節、角色以及判斷他們之間的關系。

            “圖中的什么地方?有誰?他們在干什么?發生了什么事情?”

            2、引導幼兒學會理解他人的需要,學會關心、幫助他人。

            “小兔迷路后,心情會怎樣?我們一起幫助他吧!這是一件多好的事情呀”

            3、引導幼兒知道迷路后尋找家長的方法,鼓勵幼兒創編出故事的多個結尾,體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。

            “小兔迷路了以后,能找到自己的家長嗎?它是怎樣找到的?請小朋友幫它想想方法。”

            4、總結,知道以后與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

            活動反思:

            通過該活動,我覺得孩子的收獲是很大的,以下是孩子的聲音:

            A、知道迷路后尋找家長的方法,和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

            B、先在原地等一會兒,不要慌張,也許爸爸媽媽就在不遠處。

            C、如果走失的地方在商場或公園,可以找到公園的廣播室,告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名,聯絡電話等,讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。

            D、要乖乖地聽工作人員的話,和他們一起等自己的父母來接你。

          幼兒園大班安全教案【迷路的小兔】配圖二

          幼兒園大班安全教案【迷路的小兔】配圖三

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