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          幼兒園元旦教案詳案:托班寶寶過新年

          幼兒園托班下學期教案 更新時間:2019-05-27

          幼兒園元旦教案詳案:托班寶寶過新年配圖一

            整理了關于幼兒園元旦教案:托班寶寶過新年,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。

            設計意圖:

            過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

            有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天來到幼兒園后,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴里講著“這個是紅的,那個是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足,結合新課程中“新年樹”的主題,我便設計了本次活動“過新年”。活動中主要是引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

            活動目標:

            1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

            2、體驗過新年的快樂。

            活動準備:

            禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶

            活動過程:

            一、引起興趣:

            (師生每人戴一頂新年帽進教室)

            (教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)

            師:寶寶,過新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!

            二、觀察交流:

            1、(圍坐)

            師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?

            (引導幼兒說出禮物的顏色特征)

            (幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認一認)

            2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?

            ——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。

            三、游戲分享:

            1、每個寶寶選一個小盒子,拆開看看小盒子里是什么禮物?

            ——幼兒拆禮物

            觀察寶寶拆盒的過程,適時地進行引導。

            2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀?(毽子)

            這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)

            3、幼兒玩毽子

            師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!

            (可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)

            如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來。”……

            4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!

            ——放背景音樂《新年好》。

          幼兒園元旦教案詳案:托班寶寶過新年配圖二

          幼兒園元旦教案詳案:托班寶寶過新年配圖三

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