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          小班主題西瓜教案反思

          小班上學期活動教案 更新時間:2019-08-05

          小班主題西瓜教案反思配圖一

            活動設計背景

            天氣炎熱,本班小朋友一直談論西瓜,對西瓜特別感興趣,亦發現班上有幾個小朋友拉肚子,可能是吃多西瓜所致,所以決定以《西瓜》為題來設計活動方案。

            活動目標

            1、認識西瓜特征。

            2、能積極參與談話、善于表達。

            3、能用簡單地動作表現兒歌《西瓜》的內容。

            4、知道西瓜的營養,但吃多對身體不好。

            5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

            教學重點、難點

            重點:認識西瓜的特征。

            難點:理解吃多西瓜對身體不好

            活動準備

            1、西瓜掛圖一張

            2、 新鮮西瓜兩只

            3、 兒歌圖片一張

            活動過程

            1、出示西瓜掛圖、引導幼兒觀察西瓜的形狀和顏色(個別提問)

            2、 學會用詞又……又……(集體表述)

            3、 出示新鮮西瓜1只,讓幼兒用一二句完整的話描述西瓜(先個別描述后集體描述)

            4、 教師切開西瓜,讓幼兒觀察西瓜內部結構,引導幼兒把所看到的說出來。(瓤、汁、肉、瓜子)

            5、 小朋友品嘗西瓜,真實感受西瓜的味道(又甜又沙),教育幼兒西瓜好吃但不要多吃,對身體不好

            6、 出示兒歌圖片一張

            7、 教師朗讀兒歌《西瓜》

            青青藤,

            滿地爬

            結出果子圓又大

            瓤甜水多綠娃娃

            又甜又沙樂哈哈

            8、鼓勵引導幼兒嘗試簡單動作、表現兒歌內容

            9、幼兒有表情地朗讀兒歌。

            10、教師小結:

            西瓜又圓又大,有皮也有瓤,瓤里有瓜子:西瓜有許多汁,味道又甜又沙:西瓜有營養、但不能多吃。

            教學反思

            1、幼兒對西瓜的形狀、顏色基本能理解

            2、 通過實物、圖片讓幼兒得到自主發展

            3、 教育內容核心價值把握的不太好

            4、 師幼互動不夠協調,幼兒積極性不是很高

            5、 基本上能達到教學目標,但對吃多西瓜對身體不好,幼兒不是很理解。

            6、 由于經驗不足,水平有限,還望得到專家的指點,今后改進與完善。

          小班主題西瓜教案反思配圖二

          小班主題西瓜教案反思配圖三

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