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          中班主題廚房里教案反思

          幼兒園中班活動優秀教案 更新時間:2019-08-05

          中班主題廚房里教案反思配圖一

            設計背景

            因本班學生有浪費食物的毛病,為了教育他們,特上次節課。

            活動目標

            1、初步了解幼兒園里出示的工作,直到在幼兒園里吃的美食都是他們為大家做的。

            2、體會廚師的重要和辛苦,學會尊重別人的勞動。

            3、學習就餐的基本禮儀,盡量不撒飯。

            4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

            5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

            重點難點

            體會廚師的重要和辛苦,學會尊重別人的勞動。

            活動準備

            1、與廚房聯系好參觀的具體時間。

            2、一些美食的圖片。

            3、娃娃家玩具。

            活動過程

            一、 通過圖片導入活動。

            二、 觀察活動:廚房里。

            1、 帶領幼兒來到廚房,請幼兒看看叔叔、阿姨在干什么,他們是怎么干的。

            2、 引導幼兒認識廚房的各種設施。了解炊事員的勞動過程,知道叔叔阿姨工作很辛苦。

            3、 認識廚房的炊具

            小結:廚房的叔叔阿姨每天都要為小朋友做香噴噴的飯菜,洗很多菜,切很多菜。炒很多菜,非常辛苦。

            三、 教育活動“珍惜糧食,熱愛廚房的叔叔、阿姨”

            四、 說說自己在家中進餐的魚貫墮入活動。

            五、 看圖片進行討論應該怎樣就餐。

            拓展活動:

            橡皮泥手工活動:我來做美食。

            幼兒分組活動,進行進餐游戲。

            教學反思

            1、對幼兒發展的反思:幼兒參觀廚房沒有適度的自由空間。

            2、教師專業發展的反思可能是我剛轉崗,對幼兒的心理發展和學習特點不太了解,引導的不夠,感情升華的不夠。

            3、 對師幼互動的反思:互動的不夠,可能是我比較拘謹。

            4、 對活動效果的評析:教學目標是明確的,基本上達到了預期的目標。如果讓我重新上這節課,我會少安排一部分學生,分批次參觀。這樣可以減少擁擠和安全事故,并使每位學生能感受的更深。可以請一部分學生家長參與,當時聽課的老師說學生的互動有點少,老師講的有些多,說明我的引導還是不夠,以后應該多學習,提高自己的教學技能。

          中班主題廚房里教案反思配圖二

          中班主題廚房里教案反思配圖三

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