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          幼兒園大班健康活動說課稿《一物多玩》

          大班健康優秀說課稿 更新時間:2018-01-06

          幼兒園大班健康活動說課稿《一物多玩》配圖一

            幼兒園大班健康活動設計及說課:一物多玩(圈)

            【活動要求】

            1.通過玩圈,培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

            2.發展幼兒的創造力、協調能力及合作能力。

            3.培養遵守紀律的習慣。

            【活動準備】

            圈人手一個,錄音機,磁帶,兩根懸掛好的lO米長繩(如圖):兩根

            【活動過程】

            一、開始部分

            幼兒手拿圈自由進入場地,聽到哨音集合成4路縱隊做圈操。

            第一節:上肢運動第二節:下肢運動

            第三節:體側運動第四節:體轉運動

            第五節:腹背運動第六節:跳躍運動

            二、基本部分

            1.玩圈。

            (1)師:我們每人手中都有一個圈,圈可以有很多玩法,看哪位小朋友玩的方法最多。

            (2)幼兒分散玩圈。

            (3)集中演示,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法?

            (4)師:下面請小朋友試一試你沒有玩到的方法。

            (5)幼兒再次分散嘗試練習。

            2.游戲"網小魚"。

            教師做魚翁,用圈做網,小朋友做小魚,在池塘里游,被網住的魚,站到池塘邊,要求幼兒跑時用前腳掌著地。

            3.跳圈。

            每組小朋友互相合作,用圈排出與別的組不同的圖形,教師引導幼兒嘗試跳圈的方法,請個別幼兒來跳給大家看,共同總結出每一組圈的跳法。

            師:請小朋友來跳圈,自己組的跳過之后,可以去試試其他組的跳法,注意落地時要前腳掌著地。

            4.坐纜車。

            (1)師:小朋友們都動腦筋想出了圈的多種玩法,現在,老師也想出了一種玩法。

            介紹游戲"坐纜車":這里有兩座山,要想從這座山去玩,必須坐纜車方能過去,誰來試一試坐這纜車?

            要求:兩臂伸直,用前腳掌著地跑。

            (2)幼兒練習坐纜車。

            教師發現問題及時糾正。

            (3)以比賽的形式進行游戲。

            要求纜車到站后,雙手輕輕松開(然后排到隊尾),下一站的纜車才能繼續開。場地如圖:幼兒需跳起才能拿到圖。

            ○○○○○|←--10米--→|○○○○○

            ○○○○○|←--10米--→|○○○○○

            三、結束部分

            坐花轎放松,結束此課。

            【說課】

            圈是幼兒園常用的體育器械之一,幼兒對此器械較為熟悉,因此,在設計教案時,主要以嘗試精神及創造性思維為主,以一物多玩的形式來上此課。為了區別小學的活動方式,進場采用自由進場的方法。跟隨音樂做操是準備活動。

            第一次嘗試,只讓幼兒去玩手中的圈,看看有多少玩法,以此來充分調動幼兒的積極性,配上音樂是為了渲染氣氛,讓幼兒興奮起來。

            集中演示,是為了讓有創造性玩法的幼兒有一個在集體面前表現自己的機會,也為缺乏創造性的幼兒樹立一個模仿的對象,以便帶動全體幼兒去嘗試。

            第二次嘗試,是為了提供練習的機會,讓幼兒嘗試自己沒有想到的玩法。

            接下來的游戲"網小魚",由教師擔任魚翁去網小魚,是為了掀起一個高潮,同時也為增加幼兒的活動量。

            跳圈是為了達到目標的第二條,培養幼兒的合作能力,同時也讓幼兒利用圈的不同排列形式,嘗試不同的跳的方法。

            游戲--"坐纜車",也是一種嘗試及合作能力的結合。幼兒必須跳起才能拿到圈,我們將圈懸掛在一定的高度,幼兒不是輕易便能拿到,必須付出努力。對于個別身材比較矮小的幼兒,教師可將繩稍往下拉一點,讓他能夠在付出努力后拿到圈,因為,嘗試的目的是讓孩子走向成功而不是走向失敗。同時也是避免打擊幼兒嘗試的積極性。

            "坐纜車"的競賽活動一是為了增加活動量,二是為了再次掀起高潮,因為,一節好的體育課應當高潮迭起。

            最后,利用圈玩坐花轎的游戲,是為了放松整理。

            整節課的設計考慮到了上升--平穩--下降的原則,符合人體的生理機能和幼兒的活動量、活動密度。

          幼兒園大班健康活動說課稿《一物多玩》配圖二

          幼兒園大班健康活動說課稿《一物多玩》配圖三

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